June 7th, 2010

sunset

Простой вопрос. А как по-вашему устроен мир?

Сможете описать?

К примеру:

Я полагаю что мир, который мы наблюдаем, включая наш собственный личный мир - это проекция гораздо более многомерной хреновины, в нашем трехмерном пространстве. Мы видим только то, что в состоянии видеть наш несовершенный аппарат восприятия. И даже то, что мы видим, мы чаще всего не в состоянии правильно интерпретировать.
Я не верю в Бога.
Но допускаю, что в бесконечномерном пространстве есть кто-то, кто может так или иначе влиять на наше существование, подобно тому, как мы можем выкинуть рыбок из аквариума, а то и сам аквариум, этот некто может вмешаться.
Но с какого перепугу его интересуют мои действия в этом мире - внутри этих стен? И пристраивание моей души потом. Он просто наблюдает за своим аквариумом. Почему наблюдает? А мы почему?
В любом случае задавая богам вопрос - зачем Я существую - можно нарваться на ответ - а я зачем?

Религия это не только способ сохранения каких-то мировоззренческих понятий, но и отличный способ управления. Поэтому он возник, выжил и совершенствовался.
И никто не сможет мне доказать, что Аллах лучше или хуже Христа или Зевса. Равно как никто не сможет мне доказать их присутствие в моем мире. Это все Абстракции и Символы Природы во всей ее нетрехмерной, а гораздо большей, сложности. И очень смешны доказательства превосходства одних над другими.
Но задумавшись над символами, которое несет нам прошлое, раз за разом, открываешь их ценнность.
Вот, к примеру, все устройство мира символически отражено в змее, кусающей себя за хвост.

Мечта о бесконечной жизни - это мечта об энтропии. Чем больше бесконечноживущих сущностей - тем меньше новостей.
И мечтая о вечной жизни мы мечтаем о ноле.
И что не возьми, - продолжив до абсолюта мы возвращаемся к собственному хвосту. Если я часть творения бога - то и бог часть моего творения. Не знаю новость ли это в философии, но по крайней мере доказательств у нее столько же, сколько и у предыдущего тезиса эпохи Возрождения.

И единственное, над чем властен человек - это его выбор. Сейчас, каждую секунду, пока он жив. Может быть и сама жизнь- это возможность выбора. И это все, чем жизнь, отличается от не-жизни. Отсутствие возможности выбора означает не-жизнь... Но тогда и создание моего - мира, в котором я живу - тоже выбор. И тут мы попадаем в рекурсивную змею, кусающую себя за хвост... при любой последовательности дальшейших размышлений.

Ад и Рай - это ведь тоже символы. И каждый по себе отдельно и оба вместе.

Люди привыкли исходить из предположения, что есть жизнь и есть смерть.
"Я мыслю - значит я существую"
А если я вижу, но не мыслю?
А если я чувствую, но не мыслю?
А если и Подсолнух и поворачиваясь на солнце не думая ничего. Я что, не живой?

Большинство из нас полагает, что есть только сон и бодрствование, и пока не сталкиваются с трансом или гипнозом и не думают о возможности других состояний. А некоторые не думают даже столкнувшись.
Также мы полагаем что возможны только два состояния - жизнь или смерть. МОжет, оно в этом пространстве и так.
А в каком-нибудь другом -иначе.
Например, если представить что мы в четвертом измерении, где время дает возможность движения туда или сюда это бы мы смогли назвать "жизнью"? И не дает ли нам физическая трехмерная смерть возможности перемещения?
Реинкарнация, как пребывающее с нами понятие -означает то, что дает. Правда, равно как и понятия ада и рая, отнимая возможность выбора ТАм. И оставляя его только ТУТ.

Короче где-то так я буду рассуждать, если буду рассуждаю о том, как устроен мир. И мне в моей конструкции все понятно. Я могу продолжать ее расширять сколь угодно долго. При соответствующем настроении в бесконечной емкости образов и идей, хранящейся в репозитарии, к которому обращается мой мозг - находится будет либо приятное - либо мрачное.
И на каждом витке я буду находить символ, уже известный в истории. И интересно то, что когда додумываешься сам, что он значит, то понимаешь как думали те, кто его придумали. От этого связь времен и прочая приятная теплота в теле. Хотя бы для того, стоит заниматься рассуждениями над тем - как устроен мир. Очень увлекательное занятие.

Ну а какие варианты выбираете вы? Можете описать?